谈网络学习作文,作文

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随着信息化网络时代的不断发展，我们的生活也逐渐碎片化了。碎片化有它好的一面，也有它不好的一面。我觉得我们可以利用碎片的生活来进行有效的学习，致远中学的芝士网就是个很好的例子。

现在我已经成功地利用了芝士网有效地提高了英语，使每一项枯燥的练习变成了我们喜欢的竞争练习，还有能够换一些礼品，使我们觉得英语学习是那么的有趣。在我做了不少的练习后，我懂得了现在的人可以利用碎片化的生活做一些好的事情。

但是最好的事情也有不足的一面，比如过度地沉迷于网络游戏，就会让我们只知道做网上的任务，却忘了现实中我们有更实际的，更重要的任务去完成。这样的话会使我们沉浸在虚拟世界中，抛弃现实，甚至将虚拟世界排在第一位。所以说，互联网时代也不一定都是件好东西，合理地应用会给我们带来充满负能量的信息，甚至结识一些不三不四的人。

所以，碎片化生活肯定是有些做得好的地方。关键就在于我们应该怎么去合理地运用它，不会被网络控制住。我们有利用网络时代做属于我们应该做的事情，符合现实条件的事情，对生活有一定帮组的事情。

现在互联网已经无处不在，人们的工作和生活已经离不开互联网，这张无形的网能化零为整，把许多碎片收集并拼彻在一起，使之成为强大的一整片。10多年前，当网络还未盛行的时候，各类信息资源有限，学生学习的主要途径是坐在教室里听老师讲课，离开了课堂我们虽然仍旧可以通过书本、报纸等渠道来学习，但是要随身携带各种书籍，十分不方便，想要多获取知识也是有很多的阻碍。

如今，我们已经进入了互联网时代，网络上各种资源丰富，获取途径也多种多样，为我们的学习生活提供了很大的便捷。无论何时、无论何地，只要我们想要学习，都能找到合适的途径：有网络学校，你只要打开相应的课程软件，选好你想学习的内容，老师就会“出现”在你面前；如果你想提高英语口语，也很方便，外国老师隔着重洋一对一的陪你练习；在路上等车的间隙，你也可以拿出手机，打开网络，获取各种新闻资讯。至于看书，现在我们都像随身带着一个图书馆，只要你随身带着手机、平板电脑，想要看哪本

考虑到您的意愿我们编辑了“浅谈网络作文”。作文是记忆的载体留下我们的足迹和生命的印记，写作能让我们更好地把握学习时间高效地总结所学内容。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。希望本文能为您提供好的阅读体验！

“哇哇哇，ig夺冠了，好激动好开心……”隔着一堵墙，我都能听见我弟在隔壁房间欢呼的声音，笑得像个二傻子似的。我心想，ig是个什么梗？直到我拿起手机刷朋友圈才知道，原来是英雄联盟s8总决赛ig获得全球总冠军，平时不玩游戏的我，对此新闻并不显得更我弟一样激动不已，相反，倒是有了一点写作的灵感。

随着社会的进步和科技的发展，网络已经介入我们的日常生活，几乎人手一台手机，网瘾少年们更是寸步不离，有人说;出门可以不带脑，但是一定要带手机。我想，当今世界最伟大的发明就是网络了。互联网的作用十分明显，他影响着人们的思维方式和改变着人们的行为方式。凡事都有正反面，网络当然也有利与弊。如果你好好利用网络，那你会把它的优势发挥的淋漓尽致；反之，则会深受其害。

网络，让我们的生活更现代化，足不出户就可以买东西、学知识、打游戏；随时随地与远方的亲友聊天，知天下大事……同时，网络又让人们几多欢喜几多愁。那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢？我们就要用正确的客观的态度去看。网络，可以让我们学生用最快的方式获取最新的消息，可以开拓自己的视野，在没有老师家长帮助的时候，遇到难题可以解决，同时也丰富了我们的社交能力，增加了一种新的人际交往方式，比如微信微博等等这些都是网络时代的产物；另一方面呢，网络带给我们的危害也是不可估量的，前不久就看到一个新闻，一个中学生在网吧熬了几个通宵，最后猝死了，这种案例比比皆是。部分青年沉迷于虚拟的网络世界，通宵熬夜打游戏，正常作息无规律，造成上课无精打采，更有甚者身体出现问题……其实，只要我们合理的安排时间，控制好自己，就不会出现过度上网，导致一系列的问题。

任何科技发明，都凝聚着人类的文明和智慧，发明者的最初目的是造福人类，处于网络世界的我们，需要控制网络，而不是被网络所控制！像我就是每天使用网络的时间都控制在1个小时以内，不然就会深陷其中无法自拔。

更重要的是，我们是活在现实世界的人，虚构的产物是无法取代我们真实的生活的，它的正反面，利与弊，都值得我们自己认真推敲，选择权衡。

有人甘愿做“网”上的虫儿

笔者精心挑选了一篇文章，题目是“网络学习计划”，怎样才能写出与众不同的范文呢？范文对我们的写作有着越来越大的帮助。范文的思路展开是我们可以学习并借鉴的，如果您在阅读本文时感受到一些动力，那就是我最大的鼓励！

兴趣的取向我选择了珠海电大09计算机网络专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育计算机专科毕业证书，希望能在电大的这项专业学到更多有关计算机的知识。在电大虽然学习的时间很自由，我可以工作和学习一起兼顾，但是对自己的约束力是要严格起来的。既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。

我也给自己定下一个学习计划。制定一个明确的目标，在每一个阶段都要弄清楚自己要做的事，要有目的的学习，坚决杜绝像无头苍蝇一样乱看书，无目的的学习。

参加电大计算机专业的学习已经有十几周了，现在我的学习课程如下：开放教育入学指南、计算机专业指南、计算机应用基础、微机系统与维护、计算机网络、邓小平理论和三个代表重要思想等。我一定要把必修的课程掌握好，认真听讲、利用电大的多媒体的优势进行多方位的学习；积极参加学习，在计划的时间内争取通过所有的专业必修课，限选课及自选课的学习及考核。

我首先要尽量上好每一堂课，记好老师说过的重点，做好笔记，空闲时可以着重复习。复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。还有的就积极完成老师课后给下的作业，做作业和练习是一种基本的学习方法，其实我们在做作业的时候知识已经无意的进入了自己的脑袋，巩固了知识。做作业要给自己规定时间，要认真仔细，不能马虎草草了事。同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，不要放弃，多向同学学习交流。多提问，把不会的都搞懂，弄明白。

参加电大以自学为主，在空闲时间要多看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论。我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和

今天，我会向你们推荐一篇题为“网络学习计划”的出色文章，希望它能给你提供更多的参考资料。许多人都会撰写关于计划、总结等文案，我们可以借鉴他人的思路，更好地学习，好的范文能够增强我们自己的自律和自我管理能力。

一、学习目标

1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

二、学习内容

根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施

1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高老师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

四、具体方案

1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给老师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。

4、读书指导教育教学实践工作，